SimUPAC 360° : première unité de préparation des anticancéreux injectables en parcours immersif à 360° pour la formation du personnel

S. Rodier1,2, M. Moine3, F. Beau1, J.C. Nicoulaud3, M. Colombe2,4, V. Noyer5, N. Jourdan3, F. Divanon1, A. Bobay-Madic2,5 1 CLCC François Baclesse, service pharmacie, 14000 Caen, France
2 Association pour le Digital et l’Information en Pharmacie (ADIPh)
3 Hôpital Saint-Louis, APHP, 75010 Paris, France
4 EPSM de Caen, service pharmacie, 14000 Caen, France
5 Centre Hospitalier Robert Bisson, service pharmacie, 14100 Lisieux, France

Contexte

Les unités de préparation des anticancéreux (UPAC) sont des zones parfaitement adaptées pour développer des outils de simulation en santé (SES). Ils permettent de rendre interactives et ludiques les formations initiales/continues des préparateurs en pharmacie (PP) et pharmaciens sans solliciter une utilisation de l’unité.

Objectif

Concevoir une UPAC des erreurs virtuelles afin de proposer un nouvel outil de SES.

Matériels et méthodes

un groupe de travail multicentrique a été constitué avec des pharmaciens et PP de 3 centres hospitaliers ainsi que 3 référents de la technique des parcours immersifs 360° appliqués à la SES. L’UPAC virtuelle a été conçue en définissant les lieux, modalités de tournage et le nombre d’erreurs à introduire. Le but était de proposer un outil universel tout en maîtrisant les objectifs pédagogiques, les coûts et l’évolutivité de l’UPAC.

Résultats

3 zones permettant un déplacement immersif à 360° ont été définies : SAS d’habillage, zone de stockage, production et isolateur. 60 erreurs ont été proposées et dans chaque zone il était possible de cliquer sur des médias afin d’ouvrir 20 points d’intérêts (POI) : 15 avec erreurs et 5 sans : 35 concernant les bonnes pratiques de préparation, 17 les équipements de protection individuelle et collective, 10 l’hygiène, 9 le stockage, 3 la gestion des déchets, 2 le respect des posologies et 1 l’identitovigilance. Les erreurs étaient universelles, pédagogiques et avec un niveau de difficulté adapté au public cible. Il a été choisi d’utiliser des photos et vidéos afin de pouvoir observer des enchaînements de séquences (habillage, technique de reconstitution).

Conclusion

Cet outil sera diffusé accompagné d’un kit pour le formateur (mode d’emploi et support pédagogique avec réponses argumentées) pendant la semaine de sécurité des patients 2017 et en libre accès sur internet. De plus, les POI ont été réfléchis pour faciliter l’intégration de nouveaux médias et ainsi proposer des scénarii ultérieurs à moindre coût.

Visionner la présentation (en attente de l’accord de l’orateur)

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